He wat zie ik daar, wie loopt daar over straat. Het is een hele grote beer, dansend in de maat. Twaalf kinderen van St. Mattheusschool in Rotterdam zeggen dit versje ritmisch op, en besluiten het geheel met een coole pose. Zij hebben dit van het digibord waar Winston het voor doet. De klas geniet en stil zitten dat kan niet. Gaat de beat te snel, geen probleem dan speelt de meester het zelfde ritme langzamer op de trommel. Het samen werken, het ervaren en het aanleren van de vormstructuur van de muziek, en ritmisch bewegen kunnen verwoord worden in de doelen die de Inspectie aan het onderwijs stelt.
Peter van der Veer
Vakleerkracht muziek